Ministerul Educației propune primăriei Chișinău soluții pentru reducerea supraaglomerării școlilor

Ministerul Educației și Cercetării (MEC) vine cu propuneri către Primăria Chișinău pentru a reduce supraaglomerarea în școlile din capitală. Printre soluțiile imediate se numără transmiterea a două clădiri pentru extinderea capacității școlare: Blocul Centrului de Excelență în Energetic și Electronică de pe strada Sadoveanu 40 și sediul liceului cu profil Arte „Igor Vieru”, relatează MOLDPRES.

Ministrul Educației și Cercetării, Dan Perciun, a subliniat că ministerul este pregătit să ofere resurse și expertiză, dar că primăria trebuie să-și asume responsabilitatea și să prezinte un plan clar de dezvoltare a rețelei școlare.

„Noi suntem gata să sprijinim procesul, să punem numărul, să oferim expertiză și resurse, dar primăria trebuie, în sfârșit, să-și onoreze obligația legală și morală”, a declarat Dan Perciun.

Potrivit MEC, prin valorificarea acestor spații și mutarea liceului Igor Vieru în clădirea fostului Colegiu Tehnologic de pe strada Bogdan Voievod, capacitatea școlară din sectoarele Ciocana și Rîșcani ar putea crește cu aproximativ 1.600 de locuri, începând cu anul școlar 2026-2027.

Pe termen mediu și lung, ministerul recomandă și modernizarea clădirilor școlare abandonate, inclusiv prin atragerea de granturi sau credite externe, astfel încât Chișinău să aibă o rețea școlară funcțională, modernă și echilibrată. MEC propune, pe lângă utilizarea clădirilor existente, reorganizarea districtelor școlare, deschiderea de clase noi în școlile cu locuri libere și integrarea sistemului de înscriere cu Registrul de Stat al Populației, pentru a echilibra fluxurile de elevi.

„Chișinăul are multe clădiri școlare abandonate, care s-au degradat în timp. Pentru a le readuce în circuitul educațional, Primăria trebuie să acceseze un grant sau un credit de 30–40 de milioane de euro de la parteneri de dezvoltare. Aceasta este practica standard a orașelor europene care modernizează masiv infrastructura educațională. Primăria trebuie să discute cu BERD, Banca Internațională și alți finanțatori pentru a identifica și implementa aceste resurse. Din păcate, în ultimii ani, administrația orașului nu a luat măsuri suficiente în această direcție”, a declarat Dan Perciun.

Ministrul a mai menționat că, în ultimii cinci ani, numărul elevilor din Chișinău a crescut cu 15.000, dar fără o strategie de extindere sau modernizare a spațiilor școlare. În prezent, există clase cu 38–42 de elevi, în timp ce în alte școli apropiate sunt sute de locuri neutilizate.

sursa: Moldpres