Republica Moldova introduce un instrument internațional pentru evaluarea dezvoltării copiilor înainte de școală

Republica Moldova lansează un proces amplu de evaluare a dezvoltării timpurii a copiilor, prin implementarea Instrumentului Internațional de Evaluare a Dezvoltării Învățării Timpurii (IDELA). Aproximativ 2.000 de copii din grupele pregătitoare vor participa, în perioada aprilie–mai, la evaluarea națională, iar rezultatele finale vor fi disponibile la sfârșitul lunii iunie, comunică MOLDPRES.

Evaluarea va fi realizată cu ajutorul Instrumentului Internațional de Evaluare a Dezvoltării Învățării Timpurii (IDELA). În acest context, Ministerul Educației și Cercetării, în parteneriat cu UNICEF, organizația internațională „Save the Children” și compania iData, desfășoară un atelier de formare pentru primii formatori care vor aplica instrumentul la nivel național.

Prin intermediul acestui instrument, specialiștii pot evalua, într-un mod prietenos și bazat pe joc, competențele esențiale ale copiilor – de la limbaj și matematică timpurie până la dezvoltarea socio-emoțională și motrică. În același timp, IDELA facilitează identificarea lacunelor, monitorizarea progresului și evaluarea impactului programelor educaționale.

„Implementarea acestui instrument reprezintă un pas esențial pentru dezvoltarea unui sistem de educație timpurie bazat pe date și pe nevoile reale ale copiilor”, a declarat Marcelina Baleca, reprezentantă a Ministerului Educației și Cercetării.

Sesiunea de formare este susținută de experți ai organizației „Save the Children” – Filipa de Castro, consilieră principală și expertă internațională în dezvoltarea timpurie a copilului, Lela Chkaia, specialistă în evaluare, și Josephine Ferla, specialistă în educație timpurie.

La instruire participă 12 formatori, care vor avea ulterior misiunea de a pregăti 40 de evaluatori la nivel național. În următoarele zile, aceștia vor aprofunda domeniile-cheie ale dezvoltării copilului, vor aplica instrumentul IDELA în contexte reale și vor calibra metodele de evaluare, pentru a asigura rezultate corecte și comparabile.

Prin această inițiativă, Republica Moldova își consolidează eforturile de a construi un sistem educațional centrat pe copil, bazat pe date și orientat spre rezultate, astfel încât fiecare copil să înceapă școala cu încredere și șanse egale.

sursa: Moldpres